中班整合活动水果里有什么秘密

幼儿数学游戏方案
　　观察三：老房子里有什么？新房子里有什么？T：几号朋友先搬到了新房子里，他到了哪个房间？然后又怎么样了？每次搬家的提问注重引导幼儿猜测，推理出几号朋友搬到了新房子里？搬过去以后还会怎样？有什么规律？T：有谁能够发现藏在搬家游戏里的秘密？看看谁的眼力最厉害？引导幼儿发。

幼儿集体教学活动有哪些行为养成
　　中班注重层次性，大班注重条理性。如：小班美术活动中，为了让幼儿学会在轮廓线内顺着一个方向涂色、涂满、不涂出轮廓线外，我们用“油画棒宝宝溜冰”或“给小动物、水果娃娃穿衣服”等方法，使幼儿较好地掌握涂色的方法和顺序。小班幼儿初次接触绘本，还没掌握按序翻书的技能。

论文如何有效开展幼儿科学教育
　　中班、大班的活动材料，幼儿可在宽松的心里环境下自由操作、探索、想象、创造。从小培养的兴趣会成为幼儿以后学习科学、探索科学奥秘的。问幼儿：“感觉和别的水果一样吗？”“还有什么东西和桔子的形状是一样的？”“你喜欢桔子的味道吗”“你最喜欢那种味道”这些问题会加深。

雪碧炖鱼的做法
　　用料雪碧1瓶鸡腿8个腌肉料30克酱油2勺盐少许步骤1鸡腿一面割三道，放少许盐和腌肉料，抓拌均匀，腌制一小时；步骤2将鸡腿过热水一分钟捞出，拎干备用；步骤3锅里放油，将拎干的鸡腿放入锅中煎，煎至鸡腿表面金黄即可；步骤4再倒入两勺酱油给鸡腿上色；颜色差不多时，倒入雪碧，没过鸡。

利用本土资源促进乡镇幼儿园内涵的发展
　　在中班开展“水果王国”的探索性主题活动中，孩子们用桔子皮制作了丰富多彩的作品，他们想用这些作品在墙上布置成一幅壁画，在粘贴的过程中他们发现了一个问题：桔子皮用浆糊不容易粘贴到墙上。到底用什么材料来粘贴比较牢固呢？我们决定让孩子们通过自己动手尝试来验证自己的。

多久没和妈妈说心里话了
　　什么问题都难不倒您，我总是夸奖您是“知识大王”。可我在不久前发现了您的秘密，那一天，我在您的随身包里找吃的东西，突然，一个黑色的记。您总会到超来一大堆水果、饮料、零食招待她们，我的朋友们都很喜欢您。妈妈，您还是坚持有毅力的妈妈。您从书上看到，跑步可以使人保持一。

幼儿教育的途径有哪些
　　在主题活动“秋的喜悦”中，让幼儿观察农田忙碌的收割景象，市场里丰富的蔬菜、水果，感受丰收的快乐；组织幼儿到附近果园参观，听果农介绍果。对生活中活动进行开发和创新，关注活动能否真正引发幼儿的参与和兴趣，促进幼儿能力进一步的发展。例如，中班主题活动“我去逛超市”，从幼。

如何组织好幼儿园的集中教育活动
　　感受其变化的秘密。3.比一比：玉米和刚吃的爆米花有什么不同的地方？4.做一做：教师出示瘪的乒乓球，让幼儿想办法让其鼓起来，说说为什么？。提取与本次活动相关的经验，将学习活动一步步深入。例如，中班科学教育活动“小马过河”的部分提问：小马第一次驮的是什么东西过河？小马。

藁城工业路幼儿园中班学的叠小纸盒怎么做
　　活动过程：一、情境导入，激发幼儿对活动的兴趣。师：看！老师给大家带来了什么？这两只盒子是用什么材料做的呢？二、观察、比较两只盒子装。发现蜡能让纸盒不漏水的秘密。1、观察两只纸盒，发现其中一只盒子里有一层白色或透明的保护膜——蜡。2、幼儿探索，教师巡回指导，可启发。

幼儿园区角设计方案
　　还有各种仿真的蔬菜和水果，各种文具类的用品。三、活动区名称1、图书区：开心书吧。2、建构区：我是小小建筑师。3、美工区：小巧手。4、。中班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。大班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、科学发现区、益智区。幼小衔接班：表演。